本网讯 12月26日下午，金沙城线路检测中心英语“全人教育”教学创新研究团队开题研讨会在学院会议室隆重召开。会议特邀中山大学常晨光教授，暨南大学伍巍教授，华南理工大学秦秀白教授，华南师范大学何广铿教授，广东外语外贸大学副校长顾也力教授，文科基地王初明教授，校科研处阳爱民处长，项目科陈平科长，姚妍晶科员等专家到场，金沙城线路检测中心院长温宾利，党委书记王斌，副院长冯光武、余盛明，党委副书记周秀娇及金沙城线路检测中心和英语教育学院的部分教师出席了本次研讨会，一同为该科研项目出谋划策。
英语教学创新研究团队开题研讨会
在会议主持冯光武介绍了研讨会主题后，温宾利与阳爱民先后致辞，对各位专家表示欢迎和感谢，并对会议将要探讨的科研项目作了简要介绍。阳爱民表示，该项目入门门槛高、投入高、要求高，故希望项目负责人认真听取各位专家意见，切实调整研究计划，以使项目参与者们在科研过程中得到更好的发展和成长。
温宾利和阳爱民致辞
随后，项目负责人赵晨为大家介绍了该科研项目的研究意义、研究重点和研究保障措施。赵晨说，英语“全人教育模式”科研团队主要围绕全人教育模式建构，全人教育模式下的课程设置、教学环节及教学手段，以及课程与教学评估等三大模块开展研究；而该团队现阶段的研究重点则在于听、读课程评估体系创新，写作课程创新，听力自助学习平台开发，以及交际英语课堂研究这四个方面。在此基础上，作为科研团队成员之一的余盛明补充说：“这个项目最大的创新之处就在于用科研的方式研究教学。”
赵晨和余盛明发言
在了解该科研项目的基本框架后，嘉宾们各抒己见，提出诸多有益见解。其中伍巍表示，该团队应重视口语教学的研究，探究口语和写作相互促进的教学方法；秦秀白提出，该团队应更多地吸收教育学、心理学等相关理论，并增加对英语教学中独立思想培养的研究力度；另外，顾也力与王初明均认为，科研团队应建立自己的英语教育理论体系，用独特的核心理念实现创新。整个过程中，科研团队成员虚心听取意见，并与嘉宾交流看法。
与会人员各抒己见
研讨会最后，阳爱民发表会议总结。阳爱民说，在已有研究框架和各位专家意见的基础上，该科研团队首先要做好自身定位，同时也要对研究工作充满信心，务实进取，以期研究工作圆满完成。
本次研讨会为金沙城线路检测中心科研项目的调整与完善提供了许多有益元素，将对“全人教育”模式的探究和科研团队成员的进步产生重大影响。
